Dear 寶貝們and家長們～

看到前一篇是凱凱的參觀心得

就可以想到～～我怎麼可能放過韋韋不寫心得啦～～哈哈哈

底下就是韋韋的心得囉～

台北市吉林國民小學

六年級資優班韋韋

墨西哥鈍口螈參觀心得

    回到吉林國小，我一直回想著今天去開南工商參觀的經過，讓我非常難忘。我們在第一節課的時候，搭計程車去開南工商。我們一進去，張老師就帶著我們去了一間演講廳，裡面的U型桌以及裝潢都很美輪美奐，想不到這是一間九十二年的學校。

    時光飛逝，成功繁殖六角恐龍的郭老師進來替我們講解。六角恐龍也稱為墨西哥鈍口螈，牠的棲息地位於墨西哥的兩個湖中，但是那兩個湖都被墨西哥政府作為行政用途，使得六角恐龍變成極為頻臨絕種的動物。六角恐龍的長度大約在十五公分到四十五公分，在開南工商所繁殖的六角恐龍最多也只有三十幾公分，後來，郭老師教導我們如何辨別公或母的六角恐龍，母的六角恐龍比較大隻，腳的旁邊是平的，而公的比較小隻，腳旁邊是凸的。

    郭老師講解完後，便帶我們到實驗室，另我們震驚不已的是裡面有上千隻的六角恐龍與上萬隻的小魚。在實驗室裡，我們看到了很多種六角恐龍，有粉色、金色、還有得了白化症的六角恐龍。我們經過郭老師的同意後，我們拿起魚網，撈了一些小魚，用夾子夾給六角恐龍吃，那些六角恐龍像是好幾千年沒吃過飯似的，不到兩秒就把小魚給吃進肚裡去了。我們就一直餵六角恐龍直到郭老師拿出他的冷凍紅蟲，我們的目光就都轉到他手上的冷凍紅蟲，郭老師一把冷凍紅蟲拿給我們，大家就爭先恐後的跑向郭老師，以便將這些塊冷凍紅蟲餵給小隻的六角恐龍吃。

    最後，我們告別了郭老師、張老師和翁老師，對這次的參觀，我覺得很不可思議，我們不但了解，還能親手餵一隻六角恐龍，更何況我們又多學到一些知識瀕臨絕種動物的，在開南商工，我學到以及觀察到我最感興趣的動物。

韋韋的心得整體上，是令人感覺到很豐富的～

豐富的原因在於韋韋用了很多的成語，例如：（爭先恐後、美輪美奐）

也使用了很多的形容詞修飾動詞和名詞，使人閱讀起來覺得很熱鬧，情感性比較強一些

特別是韋韋會嘗試使用誇飾法的方式來造句（上千隻的六角恐龍與上萬隻的小魚）

反映出班級中語文學習到的修辭有內化進來～是寫得不錯的心得之一

但如果在句子與句子的連接，還有錯別字少一點的話

就會更棒囉